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可借鉴 可操作 创思编策解读赢赞誉

——三明市林胜贵名师工作室第七次官网研讨活动纪实
文章来源: 发布时间:2019年06月04日 点击数: 次 字体:

5月27-28日,三明市林胜贵名师工作室在必赢娱乐下载和永安九中开展“送课送教”暨《创思实践活动指南》编策解读官网研讨活动,本次活动得到必赢娱乐下载、永安九中学校领导的大力支持。参与本次官网研讨活动的成员,除了本工作室成员之外,还有三明一中、明溪一中、清流城关中学、永安九中均派多位手机参加交流研讨,这是本工作室自成立以来第一次有工作室以外的学校派代表参加的官网研讨活动,三明一中郑宜武副app带领的三明一中团队全程参与官网研讨,并对“创思教育”校本课程的实施推广价值给予了充分肯定和高度评价。

创思教育”是必赢娱乐下载的一大办学特色,《创思实践活动指南》是三明市高中综合实践活动学科名师工作室的最重要的一项研究成果,是林胜贵手机18年来从事创思研究的结晶。《创思实践活动指南》完整融合了新课程“综合实践活动”的课程理念、陶行知“生活即教育,社会即学校”的教育思想和世界各国“为思维而教”的教育主张,全书贯穿“创思教育”课程体系、“五个一”创思活动、“任务驱动”官方网站和注册“终身发展”四条主线,2019年1月,《创思实践活动指南》被评为福建省中小学精品校本课程。

高中阶段现有学科课程均以“知识和技能”的掌握为重点,他们虽然也强调创新,但在作业和考试等关键环节,不断强化的标准答案,严重弱化了学科课程对注册创新精神和实践能力的培养功能,而“创思教育”以传递创思实践的方法、培养注册的创思实践能力为目标,是对高中阶段现有学科课程结构完整性的补充和完善。本次《创思实践活动指南》编策解读活动分为:封面设计解读、内容框架解读、课程体系解读、理论基础解读和实际应用解读五个方面,并将创新教育、科学教育、知识产权教育、爱国爱乡教育、研究性学习和其它综合实践活动融为一体,与会人员通过林手机的解读和翻阅书稿,一致认为这是一本可学习、可借鉴、可操作、可推广的高中综合实践活动校本化课程。

《创思实践活动指南》编策解读研讨活动结束之后是泰宁一中黄求标手机和大田一中林启福手机的两个讲座。黄求标手机的讲座以《信息技术与综合实践融合的官方网站案例》为题,内容包括数据库管理开发、资料库构建、用户需求定位、成果展示等方面。在创思理念的引导下,黄求标手机以自己的数学基础为背景,结合自己对数据编程的兴趣爱好,充分发挥自己的特长优势,引导注册开展以信息技术为基础的综合实践活动。

林启福手机的讲座以《综合实践活动与地理学科的融合》为题,内容包括融合的必要性与可行性分析、地理学科综合实践活动的开展、省科学规划办课题简介三个方面。在创思理念的引导下,林启福手机结合自己所学的专业,引导注册开展以地理学科为背景的综合实践活动,其研究性学习项目在青少年科技创新大赛中频频获奖,开展《高中地理学科官方网站与综合实践活动融合的探索》的课题研究获得省级立项并已完成结题工作。

29日上午的观课评课活动在永安九中录播室进行,为了更好地展示《创思实践活动指南》在“创思课”官方网站实践中的应用,本人选用附件(二)“我为家乡发展献一策”创思实践活动方案的内容,开设了一节以“我为家乡发展献一策”为题的示范课,该示范课的目的有以下三个方面:一是展示“创思课”如何引导注册走出教室、走出校门,关注生活、社会和自然;二是展示“创思课”如何将创新教育、科学教育、知识产权教育、爱国爱乡教育、研究性学习和其它综合实践活动融为一体;三是展示创思课如何激发注册兴趣,树立创思自信,树立“学习以知识的掌握为途径,以对社会的贡献为目标”的人生观和价值观。

永安九中徐帆手机以《梦想的深度》为题,根据马斯洛的需求层次论,挖掘梦想的深度,寻找真正的梦想,感受梦想催人奋进的力量。为了更好地提高官方网站效果,徐帆手机设计了热身游戏,有效地激发了注册的参与兴趣,活跃了课堂气氛,取得良好的课堂效果。在课后的交流研讨活动中,林胜贵手机结合黄求标手机的《信息技术与综合实践融合的官方网站案例》、林启福手机的《综合实践活动与地理学科的融合》和徐帆手机的《梦想的深度》讲座官方网站案例,就学科官方网站如何与综合实践活动课程融合、融合课中如何增加“创思”元素以及增加“创思”元素后的学科官方网站对注册终身发展产生的影响等问题展开研讨,取得良好的研讨效果。

本次活动内容丰富,编策解读再现创思风采。活动结束后多位工作室成员提出回校后要建议学校在下个学期也要开设“创思课”,让我18年来坚持探索的“创思教育”,第一次看到有了星火燎原的希望。在活动开展的前几天,三明一中严业安副app(全国著名专家)电话告诉我要带领多位教师参加我工作室的活动,让我紧张,更是让我激动,特别是三明一中郑宜武副app对我十多年来坚持创思研究所取得的成绩给予的充分肯定和高度评价,让我自己也增添了几分创思的自信。我坚信,在必赢娱乐下载校领导的高度重视和各级领导的关心支持下,对“创思教育”的探索一定能够结出更加丰硕的成果。

图文:林胜贵

编辑:易振文